Door: roland
De grafiek wekt de indruk dat ervaring eerder negatief uitwerkt. De kop suggereert juist dat je nog eerst 6 tot 10 jaar ervaring moet opdoen. Vreemde tegenstelling! NB Een afscheidsrede is vaak nog...
View ArticleDoor: gronk
Het verschil tussen 1 tm 5 en 6 tm/10 vind ik niet zo heel hoog. Het jammere van de gebruikte klasseindeling is dat je data hebt per 5 jaar. Het zou zomaar best kunnen zijn dat iemand na 1 jaar al op...
View ArticleDoor: MrOoijer (Jan van Rongen)
De y-as is een logarithmische functie van de gemeten waarden. Dat is omdat de 24 vaardigheden niet onderling onafhankelijk zijn, maar een hiërarchie hebben. Dat doet vermoeden dat de “top”-vaardigheden...
View ArticleDoor: P.J. Cokema
Er staan meer leuke en tot nadenken stemmende suggesties in <a href="http://www.rug.nl/education/lerarenopleiding/onderwijs/oratie-van-de-grift.pdf" rel="nofollow">de 'openbare les'</a>...
View ArticleDoor: MrOoijer (Jan van Rongen)
@4: – tweede alinea: de invloed van de overheid op de genoemde vaardigheden blijft onbelicht. Ik moest direct denken aan verhalen van mijn vriendin die individueel onderwijs moest gaan geven in een...
View ArticleDoor: analist
@4: <i>Maar Finland hoorde in 1970 nog wel tot top-30 economieën, in 2010 niet meer. </i> Uiteenvallen van de Sovjet-Unie heeft Finland bijzonder hard getroffen in economische zin.
View ArticleDoor: Bismarck
Aangezien het een dwarsdoorsnede onderzoek betreft kan de grafiek net zo goed weergeven hoe de kwaliteit van lerarenopleidingen veranderd is over tijd.
View ArticleDoor: frankw
Nuttig onderwerp, maar ik word oud. De centrale rol in de discussie wordt gespeeld door “de toename en afname van de standaarddeviatie”. Maar de SD is toch alleen maar een maat van variatie rond een...
View ArticleDoor: majava
@6: je hebt gelijk. Krijg ik nu ook een min van de rest? Ik wordt een beetje moe van het minnen (en plussen?) op auteur, in plaats van inhoud van het commentaar. Dat doe je maar bij -edet-. Ik wordt...
View Article
